في نظري للحصول على التميز جميع ماذكر سابقا مهم المديرة المقدرة والطالب المحب للمادة والموجهه المقدر لاكن اهم من كل هذا راحت المعلم في المكان وهي المدرسه التي يعمل فيها والمادة التى يعطيها لاكن نحن في زمن اصبح المعلم فيها مغلوبا على امرة كل يوم له مادة وكل ترم في مدرسه فيكيف نطالب بالتميز وهو يتذبب بين متطلبات المادة السابقه والاحقه واحيانا يجميع بين مادتين او اكثر وكذالك عدد المناهج مثل معلمات الاقتصاد يجب ان لا تعترض في اخذ جميع المواد تربيه فنيه وتدبير منزلي وتفصيل والعذر انهها تحت قسم واحد لاكن لكي نبدع ونتميز يجب ان نلم بمادة واحدة من جميع الجوانب ونحاول نجتهد لنكون مميزا فيها وليس في ثلاث مواد اواكثر هذالايحصل ابدا ولو يحصل فالاولى للموجهات ان يكونون موجهات لجميع المواد وليس لكل مادة موجهه وكل يوم تاتي موجهه بطلبات للمادة وللغرفة الي تخصها هذا بالاضافه الى الانشطه المدرسيه المطلوبه من المعلمه بالاضافه ان المعلمه مغلوبه على امرها ويجب ان تكون كل يوم في مدرسه على حسب الاحتياج في هذة الحاله المطلوب من المعلم او المعلمه فقط انهاء المناهج دون الحصول على التميز او الابداع في المادة ...................واخيرا شكر جزيل للطرح مثل هذة المواضيع